159 research outputs found

    Reseña de Libro: “Indicadores de salud en el continuum suelos – pasturas”

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    ¿qué es un indicador de salud del suelo? ¿Cuáles organismos sirven de indicadores de la salud del suelo? ¿Como la intervención humana puede mejorar los indicadores? Esos interrogantes son explicados y demostrados con datos generados por los autores, Roberto Piñeros Varón, Lilian Paola Guevara y Geiner Alberto Almario Leiva, quienes presentan en este libro una serie de resultados de experimentos realizados por el grupo de investigación Sistemas Agroforestales Pecuarios (SAFP). En sus capítulos se da cuenta del análisis de datos con el fin de comprender los estados del suelo, con base en la medición de indicadores biológicos y agronómicos, además de documentar la respuesta de las plantas ante la fertilización

    Servicios ecosistémicos aportados por sistemas de producción en laderas de la cuenca media del río Combeima (departamento del Tolima, Colombia) : Un aporte a la gestión del recurso hídrico

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    192 p. Recurso ElectrónicoLa cuenca andina del río Combeima se ha utilizado tradicionalmente como la principal fuente de abastecimiento de agua para el acueducto de la ciudad de Ibagué y de algunos sistemas de riego de la región, y de servicios ecosistémicos de recreación, esparcimiento y belleza escénica para la población ibaguereña. Este libro es producto del proyecto “Servicios ecosistémicos aportados por sistemas agroforestales en laderas de la cuenca del río Combeima (Departamento del Tolima) a la gestión del recurso hídrico”, financiado por la Oficina Central de Investigaciones de la Universidad del Tolima a través de la convocatoria 007-2013, con código 290113. El proyecto fue planteado y desarrollado por los grupos de investigación

    Aprender haciendo, aprender usando. Nodo Villarino Norte

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    Desde el enfoque de sistemas ecológicos, la producción vegetal del norte del partido de Villarino está condicionada fundamentalmente por la calidad de los suelos y por la irregularidad de las precipitaciones. A la vez, existe un segundo factor que influye sobre estos condicionantes, que desde el punto de vista del sistema social es la adopción de tecnologías relativas al ambiente en el cual se produce.EEA Hilario AscasubiFil: Vanzolini, Juan Ignacio. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Hilario Ascasubi; ArgentinaFil: Zubiaga, Luciano. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Hilario Ascasubi; ArgentinaFil: Dunel Guerra, Luciana Gisele. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Hilario Ascasubi; ArgentinaFil: Storniolo, Romina. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Hilario Ascasubi; ArgentinaFil: Ombrosi, Diego Alberto. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Hilario Ascasubi; ArgentinaFil: Giaccotto Gil, María Belén. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Bordenave. Agencia de Extensión Rural Bahía Blanca; ArgentinaFil: Cuello, Sergio Gustavo. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Hilario Ascasubi. Agencia de Extensión Rural Médanos; ArgentinaFil: Alvarez, Cristian. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Anguil. Agencia de Extensión Rural General Pico; ArgentinaFil: Pereyro, Alvaro. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria General Villegas. Agencia De Extensión Rural Pehuajó; ArgentinaFil: Quiroga, Alberto Raul. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Anguil; Argentina

    La Universidad y la comunidad rural (Brandsen) : Trabajando con los productores tamberos y las escuelas rurales

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    Durante el año 2015, en el marco del proyecto “Mejorando la producción y calidad de leche” se conformó un grupo de productores maseros, en Brandsen, con quienes realizamos un diagnóstico participativo con la finalidad de detectar los problemas de la actividad tambera. El mismo ratifica como objetivo general para el presente proyecto fomentar el desarrollo sustentable de la actividad láctea para mejorar la calidad de vida de los actores involucrados. Los objetivos específicos son: promocionar una cadena de pastoreo estable, promover dietas equilibradas, diseñar indicadores de sustentabilidad ecológica, reconocer la importancia de las forestaciones, instalaciones y caminos para el bienestar animal y la mejora de la producción, fomentar buenas prácticas sanitarias y de rutina de ordeñe, estimular el hábito de tomar registros productivos, reproductivos y sanitarios y fortalecer el trabajo con los productores en su potenciación, autogestión y compromiso. El trabajo con las escuelas rurales busca generar espacios de comunicación, reflexión y difusión de buenas prácticas a la comunidad. La intervención se diseña como un proceso, con espacios de intercambio entre los miembros de la comunidad para establecer vínculos de confianza que promuevan el diálogo, la participación, la definición de los problemas, objetivos y búsqueda de soluciones conjuntas.Línea temática: Producción, Economía Social y SolidariaConvocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016Facultad de Ciencias Agrarias y ForestalesFacultad de Ciencias Veterinaria

    La Universidad y la comunidad rural (Brandsen) : Trabajando con los productores tamberos y las escuelas rurales

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    Durante el año 2015, en el marco del proyecto “Mejorando la producción y calidad de leche” se conformó un grupo de productores maseros, en Brandsen, con quienes realizamos un diagnóstico participativo con la finalidad de detectar los problemas de la actividad tambera. El mismo ratifica como objetivo general para el presente proyecto fomentar el desarrollo sustentable de la actividad láctea para mejorar la calidad de vida de los actores involucrados. Los objetivos específicos son: promocionar una cadena de pastoreo estable, promover dietas equilibradas, diseñar indicadores de sustentabilidad ecológica, reconocer la importancia de las forestaciones, instalaciones y caminos para el bienestar animal y la mejora de la producción, fomentar buenas prácticas sanitarias y de rutina de ordeñe, estimular el hábito de tomar registros productivos, reproductivos y sanitarios y fortalecer el trabajo con los productores en su potenciación, autogestión y compromiso. El trabajo con las escuelas rurales busca generar espacios de comunicación, reflexión y difusión de buenas prácticas a la comunidad. La intervención se diseña como un proceso, con espacios de intercambio entre los miembros de la comunidad para establecer vínculos de confianza que promuevan el diálogo, la participación, la definición de los problemas, objetivos y búsqueda de soluciones conjuntas.Línea temática: Producción, Economía Social y SolidariaConvocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016Facultad de Ciencias Agrarias y ForestalesFacultad de Ciencias Veterinaria

    La Universidad y la comunidad rural (Brandsen) : Trabajando con los productores tamberos y las escuelas rurales

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    Durante el año 2015, en el marco del proyecto “Mejorando la producción y calidad de leche” se conformó un grupo de productores maseros, en Brandsen, con quienes realizamos un diagnóstico participativo con la finalidad de detectar los problemas de la actividad tambera. El mismo ratifica como objetivo general para el presente proyecto fomentar el desarrollo sustentable de la actividad láctea para mejorar la calidad de vida de los actores involucrados. Los objetivos específicos son: promocionar una cadena de pastoreo estable, promover dietas equilibradas, diseñar indicadores de sustentabilidad ecológica, reconocer la importancia de las forestaciones, instalaciones y caminos para el bienestar animal y la mejora de la producción, fomentar buenas prácticas sanitarias y de rutina de ordeñe, estimular el hábito de tomar registros productivos, reproductivos y sanitarios y fortalecer el trabajo con los productores en su potenciación, autogestión y compromiso. El trabajo con las escuelas rurales busca generar espacios de comunicación, reflexión y difusión de buenas prácticas a la comunidad. La intervención se diseña como un proceso, con espacios de intercambio entre los miembros de la comunidad para establecer vínculos de confianza que promuevan el diálogo, la participación, la definición de los problemas, objetivos y búsqueda de soluciones conjuntas.Línea temática: Producción, Economía Social y SolidariaConvocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016Facultad de Ciencias Agrarias y ForestalesFacultad de Ciencias Veterinaria

    Mejorando la producción y calidad de leche : Trabajemos sobre la relación entre la universidad, los productores y los alumnos de las escuelas rurales de Brandsen. Parte II

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    Durante este año, en el marco del proyecto "Mejorando la producción y calidad de leche"· se ha conformado un grupo de productores maseros, en Brandsen, con quienes nos estamos reuniendo para realizar un diagnóstico participativo con la finalidad de encontrar con ellos los problemas de la actividad que llevan a cabo. El objetivo general es fomentar el desarrollo sustentable de la actividad láctea para mejorar la calidad de vida de los actores involucrados de dicho partido y los objetivos específicos son: acompañar a los productores en la solución de los problemas, promocionar una cadena de pastoreo estable, diseñar indicadores de sustentabilidad ecológica, fomentar buenas prácticas sanitarias y de rutina de ordeñe, estimular el hábito de tomar registros productivos, reproductivos y sanitarios y fortalecer los espacios para la comunicación entre las escuelas y la comunidad. La intervención se diseña como un proceso, con espacios de intercambio con los miembros de la comunidad para establecer un vínculo que permita el diálogo en un marco de confianza que garantice el sostenimiento de la participación, definición de los problemas, objetivos y búsqueda de soluciones colectivas. Además, permitiría dar continuidad a la participación de la Universidad en la Mesa interinstitucional constituida en el 2012.Línea temática: ProducciónConvocatoria: Convocatoria 2015Facultad de Ciencias Agrarias y ForestalesFacultad de Ciencias Veterinaria

    Evaluación ecológica de la calidad del bosque de ribera de la microcuenca del río Cebadas

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    El objetivo de la investigación es evaluar la calidad ecológica del bosque de ribera de la microcuenca del río Cebadas mediante la aplicación de índices ecológicos y de calidad como: Índice de Calidad del Bosque de Ribera Andino (QBR-And), Índice Biótico Andino (ABI), Índice de Hábitat Fluvial (IHF), Índice de calidad del agua (ICA), Índices de biodiversidad. Se determinaron veinte puntos de monitoreo clasificados en cuatro zonas: Atillo, Ozogoche, Yasepan y Cebadas, los cuales se muestrearon en el período septiembre-noviembre 2021 correspondiente a la época de sequía. Se aplicaron técnicas de sistemas de información geográfica, protocolos de recolección e identificación de macroinvertebrados, métodos estandarizados para el análisis de aguas, suelos, además de guías de campo para la determinación de los índices ecológicos. Finalizada la investigación se determina que el uso del suelo en el bosque de ribera de la microcuenca cambio en un 23.06% entre el período 1990- 2008, predominando el ecosistema de páramo con 58.69% de extensión, según el análisis multitemporal, junto con las clasificaciones supervisadas se ratificó una misma tendencia. Los índices ecológicos y de calidad de: la zona Cebadas presentó una mayor degradación obteniendo rangos de calidad mala y regular, la zona Atillo y Ozogoche una calidad regular y la zona Yasepán con una buena calidad ecológica contrastada con la calidad fisicoquímica y microbiológica del agua de toda la microcuenca con un nivel de conservación bueno. El nivel de conservación del sistema hídrico de la microcuenca del río Cebadas disminuye desde la zona de recarga y formación hacia río abajo con prevalencia en zonas pobladas con alta incidencia agropecuaria, predominando familias de macroinvertebrados como Baetidae, Blepharoceridae e Hyalellidae para zonas de buena calidad y Chironomidae para zonas de mala calidad. Por lo cual es importante establecer medidas de conservación para estos ecosistemas riparios de páramo por la importancia que tienen en la mitigación del cambio climático.The aim of the research is to evaluate the ecological quality of the riparian forest in the micro-basin of the Cebadas river through the application of ecological and quality indices such as: Andean Riparian Forest Index (QBR-And), Andean Biotic Index (ABI), River Habitat Index (RHI), Water quality index (WQI), Biodiversity Index. Twenty monitoring points were determined and classified into four zones which are: Atillo, Ozogoche, Yasepan and Cebadas, these were sampled from September to November 2021 during the drought season. It was necessary to apply geographic information systems techniques, collection protocols and identification of macroinvertebrates, standardized methods for water and soil analysis and finally the field guides to determine the ecological indices. Once the research finished, it was possible to determine that the land use in the riparian forest of the micro-basin changed in 23.06% from 1990 to 2008, where the most predominant ecosystem was the paramo with an extension of 58.69% according to the multitemporal analysis and the supervised classifications which ratified the same tendency. The ecological and quality indices reflected the following evidences: The Cebadas area presented a greater degradation obtaining poor and regular quality ranges, the Atillo and Ozogoche areas, regular and the Yasepan area presented a good ecological quality in contrast with the physicochemical and microbiological water quality which presented a good conservation level in the whole micro-basin. The level of conservation of Cebadas river micro-basin water system decreases from the recharge and formation area downstream with prevalence in populated areas with high agricultural incidence, prevailing families of macroinvertebrates such as Baetidae, Blepharoceridae and Hyalellidae for good quality areas and Chironomidae for poor quality areas. Therefore, it is important to establish conservation measures for these riparian paramo ecosystems due to the importance they have for mitigating climate change
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